O filme Vermelho Como o Céu entrou no circuito de cinemas em São Paulo na semana passada. Uma dica para os educadores é assistir a essa película italiana, porque durante duas horas você será obrigado a pensar na questão da inclusão.

Mirco, o protagonista e inspirador do filme, é uma criança que ficou cega depois de um acidente com a espingarda do pai. Seus pais são obrigados a retirá-lo da escola pública e levá-lo a uma instituição que educa crianças deficientes visuais.

Fique atento ao modo que o filme retrata a escola. Nossa sociedade costuma estigmatizar pessoas com necessidades especiais, como se fossem menos capazes ou limitadas. Não foi diferente na escola que o menino Mirco precisou freqüentar após perder a visão. O diretor do instituto mostra que não acredita no potencial das crianças que cuida.

Assista ao filme e lembre-se que esse preconceito nas escolas não está restrito apenas a crianças como Mirco, isso abrange todos os marginalizados de nossa sociedade.

Aproveito o post para falar que estou testando o RoboBraille sugerido pelo Henrique do blog Revolução ETC. A idéia do site é que robôs transformem seus textos em arquivos de áudio e também em braille. Já existe a opção em português de Portugal. Soa bastante estranho para nós, mas é o que temos por enquanto.

Os próximos textos de Contos da Escola vão disponibilizar uma versão em áudio e em breve em braille (ainda não tive sucesso na conversão. Nos primeiros testes, meus arquivos foram corrompidos por culpa da formatação). Vou mandar os posts anteriores aos poucos para a “tradução”. Essa medida vai dar um pouco mais de acessibilidade para este blog.

Sobre o RoboBraille, o que posso dizer por enquanto é que as pontuações do texto não são muito bem lidas pelo robô.

O melhor é que é muito fácil de usar. Aposto que daqui a pouco vai ter alguém que faça um plugin para que o WordPress faça a tradução automática, no momento da publicação!