Ensinando a pensar
quinta-feira, fevereiro 23, 2006 21:20…A questão da falta de professores no ensino médio exige atenção…
O Ministério da Educação (MEC) quer tornar obrigatórias as disciplinas de filosofia e sociologia no ensino médio de todo o País. A proposta foi enviada para discussão do Conselho Nacional de Educação (CNE) e a decisão deve sair até o fim de março. Atualmente, as matérias já são oferecidas em redes de ensino de 12 Estados, obrigatoriamente ou como opção para os alunos.
Essa é a primeira vez que a questão volta a ser debatida nacionalmente desde 2001, quando o ex-presidente e sociólogo Fernando Henrique Cardoso vetou um projeto de lei que pedia a volta das disciplinas. Na época, ele alegou que faltavam professores para cumprir a futura demanda. “A questão da falta de professores exige atenção, mas faltam também para física, química e biologia no ensino médio. Isso não pode ser obstáculo para que elas façam parte da grade curricular”, diz a diretora de Ensino Médio da Secretaria de Educação Básica do MEC, Lúcia Helena Lodi.
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José Florêncio da Costa says:
setembro 22nd, 2007 at 11:25 pm
Os currículos escolares agradecem tão benéfica inclusão, apesar de tardia, mas como o próprio ditado recomenda: “Antes tarde do que nunca”. O Brasil tem que pensar, tem que inocular na cabeça do estudante nacional a necessidade de formar um ser pensante, crítico, de espírito ativo, criativo, dono do seu nariz e não uma Maria vai com as outras. Alegar falta de professores ou voisa que o valha é um atraso de vida, é deixar pra ver como é que fica, não tem o menor sentido, é simplório. Vamos Brasil, com nossas escolas aprendendo a filosofar e socializar esse gigante adormecido, que dorme eternamente por causa da nossa letargia, vamos entender o nosso papel histórico e passar a ser agentes da transformação deste nosso amado país.