<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comentários sobre: O papel da família</title>
	<atom:link href="http://www.contosdaescola.net/o-papel-da-familia/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.contosdaescola.net/o-papel-da-familia/</link>
	<description>Educação e escola</description>
	<lastBuildDate>Fri, 03 Sep 2010 05:03:22 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
	<item>
		<title>Por: itamar</title>
		<link>http://www.contosdaescola.net/o-papel-da-familia/comment-page-1/#comment-1542</link>
		<dc:creator>itamar</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Aug 2010 11:26:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.contosdaescola.net/?p=50#comment-1542</guid>
		<description>Como explicar que duas crianças tenham a mesma educação,seja com pais amorosos e atensiosos ou com pais ausentes e intolerantes,uma tenha bom desenvolvimento e outra não não,as duas tiveram a mesma educação,como identificar uma falha nos pais?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Como explicar que duas crianças tenham a mesma educação,seja com pais amorosos e atensiosos ou com pais ausentes e intolerantes,uma tenha bom desenvolvimento e outra não não,as duas tiveram a mesma educação,como identificar uma falha nos pais?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: jane</title>
		<link>http://www.contosdaescola.net/o-papel-da-familia/comment-page-1/#comment-1535</link>
		<dc:creator>jane</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Aug 2010 22:34:29 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.contosdaescola.net/?p=50#comment-1535</guid>
		<description>O tema para minha monografia é Amizade na escola, a facilidade com que o aluno tem de desenvolver seu aprendizado entre amigos
e preceiso de material , se possivel depoimentos de pessoas que relatam a facilidade e os  benefícios mágicos que a amizade traz para o aprendizado. Escolhi esse tema porque considero que a amaioria do conhecimanto que possuo hoje e tudo que consegui até hoje devo á boa relação que tinha com meus colegas da época de escola, relações estas que persistem até hoje e se tornaram grandes amizades de uma vida inteira.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>O tema para minha monografia é Amizade na escola, a facilidade com que o aluno tem de desenvolver seu aprendizado entre amigos<br />
e preceiso de material , se possivel depoimentos de pessoas que relatam a facilidade e os  benefícios mágicos que a amizade traz para o aprendizado. Escolhi esse tema porque considero que a amaioria do conhecimanto que possuo hoje e tudo que consegui até hoje devo á boa relação que tinha com meus colegas da época de escola, relações estas que persistem até hoje e se tornaram grandes amizades de uma vida inteira.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: adilza</title>
		<link>http://www.contosdaescola.net/o-papel-da-familia/comment-page-1/#comment-1531</link>
		<dc:creator>adilza</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Jul 2010 21:20:13 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.contosdaescola.net/?p=50#comment-1531</guid>
		<description>Escollhi a temática da minha monogrfia sobre família e escola, gostaria que mim fornecesse subsídios para que eu possa desenvover o referido tema. Por favor mande-me urgente!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Escollhi a temática da minha monogrfia sobre família e escola, gostaria que mim fornecesse subsídios para que eu possa desenvover o referido tema. Por favor mande-me urgente!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: bianca</title>
		<link>http://www.contosdaescola.net/o-papel-da-familia/comment-page-1/#comment-1522</link>
		<dc:creator>bianca</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Jun 2010 19:16:23 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.contosdaescola.net/?p=50#comment-1522</guid>
		<description>olá eu queria saber qual é o pael da familia na educação?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>olá eu queria saber qual é o pael da familia na educação?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: yngrid ferreira</title>
		<link>http://www.contosdaescola.net/o-papel-da-familia/comment-page-1/#comment-1505</link>
		<dc:creator>yngrid ferreira</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Apr 2010 19:14:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.contosdaescola.net/?p=50#comment-1505</guid>
		<description>Gostaria de saber um pouco mais sobre esse assunto, pois é importante saber o papel de cada família na escola em que seus filhos estudam</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Gostaria de saber um pouco mais sobre esse assunto, pois é importante saber o papel de cada família na escola em que seus filhos estudam</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: lilian costa</title>
		<link>http://www.contosdaescola.net/o-papel-da-familia/comment-page-1/#comment-1498</link>
		<dc:creator>lilian costa</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 16 Apr 2010 23:14:02 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.contosdaescola.net/?p=50#comment-1498</guid>
		<description>Adorei  sua historia contribui bastante para meu aprimoramento, pois escolhi este tema para minha monografia, concordo com voce realmente a familia e a escola  tem que andar juntas, pois um comprimenta o outro. PARABÈNS.....</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Adorei  sua historia contribui bastante para meu aprimoramento, pois escolhi este tema para minha monografia, concordo com voce realmente a familia e a escola  tem que andar juntas, pois um comprimenta o outro. PARABÈNS&#8230;..</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Maria Elenúbia</title>
		<link>http://www.contosdaescola.net/o-papel-da-familia/comment-page-1/#comment-1490</link>
		<dc:creator>Maria Elenúbia</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 Apr 2010 04:15:42 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.contosdaescola.net/?p=50#comment-1490</guid>
		<description>A familia e escola é um conjuto que não pode separa,sabemos que a responsabilidade e o compromisso com a educação dos filhos depende da escola e dos pais  a escola sempre procura trabalhar com paeceria com os pais,  muitas vezes   existem muitos  problemas familiar que acabam afetando na aprendizagem dos filhos, mais eu acredito muito que com a participaçao dos pais na escola fazem as diferaça no andamento na vida  escolar.dos filhos.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>A familia e escola é um conjuto que não pode separa,sabemos que a responsabilidade e o compromisso com a educação dos filhos depende da escola e dos pais  a escola sempre procura trabalhar com paeceria com os pais,  muitas vezes   existem muitos  problemas familiar que acabam afetando na aprendizagem dos filhos, mais eu acredito muito que com a participaçao dos pais na escola fazem as diferaça no andamento na vida  escolar.dos filhos.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Maria de Fátima Torres de Andrade</title>
		<link>http://www.contosdaescola.net/o-papel-da-familia/comment-page-1/#comment-1480</link>
		<dc:creator>Maria de Fátima Torres de Andrade</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Mar 2010 20:53:42 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.contosdaescola.net/?p=50#comment-1480</guid>
		<description>Adorei o blog . Sou professora  na cidade de São Mamede- PB tenho um blog. o end. projetoseduinfantil.blogspot.com   - Postei um projeto na semana da criança 2009.  DÊ UM PRESENTE, SE FAZENDO PRESENTE.   Um projeto que envolve a familia nas brincadeiras na escola resgatando valores como : AMOR, PARTICIPAÇÃO,DEDICAÇÃO,AMIZADE,ALEGRIA, UNIÃO,DISPONIBILIDADE, entre muitos.....</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Adorei o blog . Sou professora  na cidade de São Mamede- PB tenho um blog. o end. projetoseduinfantil.blogspot.com   &#8211; Postei um projeto na semana da criança 2009.  DÊ UM PRESENTE, SE FAZENDO PRESENTE.   Um projeto que envolve a familia nas brincadeiras na escola resgatando valores como : AMOR, PARTICIPAÇÃO,DEDICAÇÃO,AMIZADE,ALEGRIA, UNIÃO,DISPONIBILIDADE, entre muitos&#8230;..</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Maria de Fátima Torres de Andrade</title>
		<link>http://www.contosdaescola.net/o-papel-da-familia/comment-page-1/#comment-1479</link>
		<dc:creator>Maria de Fátima Torres de Andrade</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Mar 2010 20:40:17 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.contosdaescola.net/?p=50#comment-1479</guid>
		<description>preciso de sugestões de atividades para trabalhar com o tema :EU NA FAMILIA.Tenho um projeto que foi realizado na semana da criança: DÊ UM PRESENTE SE FAZENDO PRESENTE . O objetivo é valorizar mais a presença da familia nas brincadeiras das crianças na escola.desmitificando o valor do presente material. o meu endereço é: projetoseduinfantil.blogspot.com       BLOG DA TIA MAFÁ. OBRIGADA......</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>preciso de sugestões de atividades para trabalhar com o tema :EU NA FAMILIA.Tenho um projeto que foi realizado na semana da criança: DÊ UM PRESENTE SE FAZENDO PRESENTE . O objetivo é valorizar mais a presença da familia nas brincadeiras das crianças na escola.desmitificando o valor do presente material. o meu endereço é: projetoseduinfantil.blogspot.com       BLOG DA TIA MAFÁ. OBRIGADA&#8230;&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Pedro Silva</title>
		<link>http://www.contosdaescola.net/o-papel-da-familia/comment-page-1/#comment-1463</link>
		<dc:creator>Pedro Silva</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Mar 2010 20:18:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.contosdaescola.net/?p=50#comment-1463</guid>
		<description>I – A Importância da Comunicação
O que significa comunicar-se? De acordo com o dicionário de Antônio Houaiss, significa “transmitir ou permutar pensamentos, sentimentos, informação ou fatos semelhantes, oralmente ou por escrito”. Antônio Houaiss – Dicionário Eletrônico da Língua Portuguesa.
A Palavra de Deus diz: “Andarão dois juntos, se não estiverem de acordo?”. Amós 3:3.
Encontramos no processo de comunicação, dois tipos de diálogo:
1. Diálogo Problemático - Um diálogo que não seja cooperativo pode assumir diversas formas. Pode ser combativo, caótico, insuficiente, ou interrompido prematuramente como um meio de evitar um conflito.
Uma pessoa pode falar de maneira insensível, se tiver o hábito de se comunicar mal. Quanto mais magoada e irada ficar uma pessoa, mais reagirá agressivamente, vendo o parceiro como inimigo e não como um parceiro amigo. Quanto mais os dois parceiros se falarem como se fossem inimigos, mais a mágoa entre eles crescerá, e a relação se tornará cada vez mais desagradável. Agressividade gera agressividade.
2. Diálogo Cooperativo - Um diálogo cooperativo permite o casal juntar informações compartilhar opiniões, para juntos chegarem a um acordo. Quando um casal sabe usar o diálogo cooperativo eles conseguem:
§ Gostar de ficar juntos
§ Trocar informações com facilidade
§ Trabalhar em conjunto para alcançar objetivos compartilhados 
O tom do diálogo cooperativo é amigável, mesmo quando se trata de um assunto sério. Juntos tentam solucionar o problema sem confronto, mas unidos. Confrontam-se com o problema e não entre si.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>I – A Importância da Comunicação<br />
O que significa comunicar-se? De acordo com o dicionário de Antônio Houaiss, significa “transmitir ou permutar pensamentos, sentimentos, informação ou fatos semelhantes, oralmente ou por escrito”. Antônio Houaiss – Dicionário Eletrônico da Língua Portuguesa.<br />
A Palavra de Deus diz: “Andarão dois juntos, se não estiverem de acordo?”. Amós 3:3.<br />
Encontramos no processo de comunicação, dois tipos de diálogo:<br />
1. Diálogo Problemático &#8211; Um diálogo que não seja cooperativo pode assumir diversas formas. Pode ser combativo, caótico, insuficiente, ou interrompido prematuramente como um meio de evitar um conflito.<br />
Uma pessoa pode falar de maneira insensível, se tiver o hábito de se comunicar mal. Quanto mais magoada e irada ficar uma pessoa, mais reagirá agressivamente, vendo o parceiro como inimigo e não como um parceiro amigo. Quanto mais os dois parceiros se falarem como se fossem inimigos, mais a mágoa entre eles crescerá, e a relação se tornará cada vez mais desagradável. Agressividade gera agressividade.<br />
2. Diálogo Cooperativo &#8211; Um diálogo cooperativo permite o casal juntar informações compartilhar opiniões, para juntos chegarem a um acordo. Quando um casal sabe usar o diálogo cooperativo eles conseguem:<br />
§ Gostar de ficar juntos<br />
§ Trocar informações com facilidade<br />
§ Trabalhar em conjunto para alcançar objetivos compartilhados<br />
O tom do diálogo cooperativo é amigável, mesmo quando se trata de um assunto sério. Juntos tentam solucionar o problema sem confronto, mas unidos. Confrontam-se com o problema e não entre si.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

<!-- Dynamic Page Served (once) in 0.542 seconds -->
