Da série “medidas para esconder o sol com a peneira”, a USP aprovou uma mudança no vestibular deste ano que acrescenta 3% na pontuação do aluno que cursou o ensino médio em rede pública.

Sou contra cotas de qualquer tipo. Sou a favor de oportunidades iguais, de ensino básico de qualidade para todos. Mas o Brasil respira o culto ao bacharel. O culto ao bacharel é pensar que ter um diploma universitário vai aumentar as chances da pessoa ter um trabalho. Leia bem: chegamos ao ponto de precisar ter um curso superior para ter um emprego. E o que fazemos? No lugar de exigir ensino básico gratuito que qualifique a pessoa, uma escola digna que prepare a população, olhamos lá para a ponta do iceberg e pedimos: cotas já! Como se isso fosse diminuir as desigualdades sociais. 

Dar cotas é muito mais fácil do que resolver o problema da qualidade do ensino. Uma canetada implementa a cota. Rever o ensino básico e gratuito é um caminho muito longo, de muitos governos…

Gostei muito da forma que Lino Resende colocou em seu blog esse assunto. Nos textos “Inversão de prioridades” e “Uma mudança de visão” ele mostra como estamos dando voltas sem sair do lugar com essas medidas.

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